Back to top

Вожатство как смысл жизни

В школе № 18 уже на протяжении нескольких лет существует команда мегатворческих ребят-вожатых «Ярче» под руководством Виктории Сергеевны Разумной. В школе Виктория Сергеевна совмещает должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе и педагога-организатора. Училась она в НГПУ и получила высшее педагогическое образование. Свой путь к успеху Виктория Сергеевна начала с работы вожатой в лагере «Электрон», на что её сподвигла старшая сестра. И вот уже третий год Виктория Сергеевна руководит вожатским отрядом «Ярче». А идея организовать команду пришла около пяти лет назад к Елене Георгиевне Володиной, которая, к сожалению, временно не работает в школе. В стенах родной школы вожатые помогают Виктории Сергеевне в организации мероприятий. Летом начинается лагерная смена. Все как в настоящем детском лагере: вожатые с радостью устраивают ребятам различные интересные программы, играют с ними в игры и многое другое.

Девять идей, чем заняться в НГПУ помимо учебы

Сейчас я учусь в школе. Я уже привыкла к тому, что организовывать фестивали, концерты, конкурсы – скучно и неинтересно. Никто не хочет этим заниматься, на выступлениях все сидят и думают лишь о том, как бы поскорее уйти. Сегодня, пообщавшись со студентами на Дне открытых дверей в НГПУ, я была приятно удивлена тем, с каким интересом они рассказывают о своей студенческой жизни вне учёбы. Ребятам действительно интересно устраивать конкурсы и концерты, участвовать в разных клубах и секциях. Кроме мотивации в виде повышенной стипендии, у них есть личный интерес, желание разнообразить свою жизнь. Иначе как можно объяснить то, что одни из них ведут танцевальные тренировки для сокурсников, а другие, уже выпустившись, продолжают ездить на археологические раскопки?

Какую schule* выберете вы?

Знания, полученные в школе, – самые важные в жизни человека. Побывав у своих родственников в Германии, я узнала, что у них иная система образования, отличающаяся от российской. Вернувшись на родину, я решила проанализировать, насколько в России обучение отличается от зарубежного? Сложнее ли получать среднее образование в Германии?
Одно из самый больших различий немецкой и российской школ – это срок обучения (12-13 лет в зависимости от типа школы). После обучения в начальной школе по результатам тестирования для каждого ученика определяется индивидуальный план дальнейшего обучения. Это очень удобно для обучающихся, ведь тогда каждый ученик получит образование по своим способностям. Если выходное тестирование фиксирует низкие показатели, ребенок чаще всего отправляется в «основные школы» (Hauptschule). Это аналог среднего звена общеобразовательной российской школы. У выпускников начальной школы, чей уровень усвоения знаний определен как «средний», есть вариант пойти в «реальные школы» (Realschule). Обучение здесь ведется с прицелом на ту или иную профессиональную деятельность, интересную учащимся. После окончания они получают полновесный аттестат зрелости, но вот дальнейшее образование могут получить разве что в техникумах. Среднее образование первой и второй ступени (старшая школа) в Германии могут получить те, кто особо преуспел в начальных классах. Государственные гимназии — наиболее престижная форма учебных заведений. В такие школы идут только те дети, чьи родители видят своих чад в высших учебных заведениях. К поступлению в вузы гимназистов готовят в 11-12 классах (вторая ступень), после чего учащиеся сдают выпускной экзамен (Abitur) и получают право по его результатам быть зачисленными в понравившийся университет без вступительных испытаний.

Готова учить и спасать

Где бы мы ни оказались, будь это место, с нашей точки зрения, абсолютно безопасное, нужно предполагать любой поворот событий. Это значит, что мы должны уметь оказать первую помощь окружающим – да и самим себе – в разных критических ситуациях, например, при получении травм. Где этому можно научиться? Конечно, на уроках ОБЖ. Но есть люди, которые готовы сделать такую первую помощь делом всей своей жизни – они хотят стать спасателями. И они учатся этому в вузе. В каком? Давайте выясним. Расскажет нам об этом и о себе Яна Бакутова, студентка…
– Яна, где вы учитесь? Когда заинтересовала вас деятельность спасателя?
– Я учусь в ИЕСЭН НГПУ (Институт естественных и социально-экономических наук Новосибирского государственного педагогического университета), на кафедре анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности. Будущая моя специальность – и педагогическое образование – безопасность жизнедеятельности.
С детства я занималась спортом, вела активный образ жизни. У нас в школе была секция «Школа безопасности», где мы знакомились с тем, как организовывать переправы, работать с верёвками. Наш учитель ОБЖ учил нас многому: действиям при ЧС, первой помощи, автономному выживанию… Я решила брать с него пример. Мы ездили на соревнования в Новосибирск, на профильные смены «Юный спасатель», «Школа выживания». Там было всё, чего я хотела: острая атмосфера, спасатели, первая помощь… Мне хотелось знать все тонкости спасательного дела. И появилась такая возможность – я поступила в наш университет, НГПУ. Но я и не думала, что моя жизнь НАСТОЛЬКО изменится после поступления. Но об этом чуть позже.

Профессия – авиадиспетчер

В современном мире очень много профессий. Многие из них мы хорошо представляем. Другие знакомы нам весьма поверхностно. Некоторые и вовсе незнакомы. О профессии можно прочитать в интернете, можно расспросить, и это намного надёжнее. Ведь только изнутри можно понять все особенности того или иного рода занятий.
Герой моей рубрики Константин Парахин уже давно выбрал свою профессию и готов нам о ней рассказать.
– Здравствуйте, скажите, как точно называется ваша профессия? Как вы её выбрали? Связана ли она с вашим образованием? Как долго вы работаете по профессии? Как выглядит ваше рабочее место?
– Я диспетчер по управлению движением воздушных судов. Мой отец отдал этой профессии более 30 лет, я пошёл по его стопам. Для моей работы необходимо специальное авиационное образование. В профессии я уже 15 лет. Моё рабочее место состоит из различного оборудования: монитора, на который выводится информация с локаторов о движении воздушных судов, радиостанции для поддержания связи с самолётами.

Страницы