В рамках празднования 68-ой годовщины Великой Победы в нашей Второй Новосибирской гимназии произошло несколько знаменательных событий.

Во-первых, прошел традиционный парад «Отечества достойные сыны», в котором принимали участие учащиеся 5-7 классов и их наставники или «шефы» – 10-классники.

Задачей участников парада было продемонстрировать умение выполнять такие команды, как «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Равнение на середину» и другие, а также умение перестраиваться в две шеренги, маршировать, исполнять песни военных лет и не сбиваться при этом в марше. Подготовку учеников оценивало компетентное жюри, знающее и умеющее выполнять все вышеперечисленное – ученики и офицер-воспитатель кадетского корпуса. Жюри выделило такие номинации, как «Лучшие действия командира», «Лучшая подготовка подразделения», «Лучшее исполнение строевой песни» и «Лучший внешний вид». Но куда важнее победы в этих номинациях то, какую сплоченность приобретает коллектив после участия в таком мероприятии.

Во-вторых, смена караула у Вечного огня (на монументе Славы) из Второй Новосибирской гимназии получила почетное звание «Лучший караул Новосибирска»!

Вот что рассказала нам непосредственная участница событий, ученица 10-го класса, Кристина:

«Постоять нам выдалось в разную погоду. Первый раз вышли – стояла жара, второй раз – ветер, а в третий раз так вообще дождь полил! Нам дали плащи, в них при маршировке даже рук не пришлось поднимать, что облегчило наше движение. Выдали парадную форму (китель, галстук, белая рубашка и юбка у девочек, а у мальчиков соответственно штаны). В перерывах между сменами  мы сдавали неполную сборку-разборку автомата и неполное снаряжение магазина, где надо было уложиться за 30 секунд. Еще мы стреляли из лазерного автомата Калашникова, тяжело было с непривычки. Также нам включали военные фильмы, после которых мы отвечали на вопросы тестов. Смена делится на медиков и интеллектуалов, и каждые выполняют свои задания. В итоге нас неожиданно порадовала грамота с почетным званием!».

Очень приятно осознавать тот факт, что ученики серьезно и уважительно относятся к празднику Великой Победы и соответствующим мероприятиям.