Подросток в круговороте одиночества: как преодолеть?

«Подросток – это мальчик или девочка в переходном возрасте от детства к юношеству преимущественно от 12 до 16 лет» – такое определение является самым популярным. Но есть ли дело самому подростку до того, что он «в переходном возрасте от детства к юношеству»? Я думаю, что нет. Нас, подростков, интересует внутренняя личность, сущность нас самих. Именно в этом возрасте мы задумываемся о друзьях, о будущем… Понятное дело, что раньше мы об этом тоже думали. Но не думали об этом днями напролет.
Одиночество. Многие подростки думают, что они одиноки. Думают, что у них нет друзей. Каждый подросток решает эту проблему по-своему: кто-то залипает в телефоне, кто-то гуляет и слушает музыку, а кто-то читает книги. Им кажется, что так все встанет на свои места и чувство одиночества покинет их. Так и есть, но это помогает ненадолго. Потом человеку снова становится тоскливо и одиноко, и он снова берёт в руки телефон или книгу.

Осторожно: буллинг!

Буллинг – это не просто новое популярное слово. Это ужасное явление – травля ребенка. Сейчас это волнующая, актуальная, обсуждаемая тема. В середине сентября прошёл форум молодёжи Новосибирской области «PROрегион», посвященный языку вражды и буллингу. В течение четырех дней мы разбирали понятия «язык вражды», «буллинг», а также как с этим бороться. На одном из тренингов мы писали историю про травлю подростка в школе (имя заменено, номер школы не разглашается). Она так сильно меня задела, что я не могу ею не поделиться с вами: «Антон – высокий, худой парень, не отличается привлекательной внешностью, молчаливый. В 12 лет он перешёл в новый класс, одноклассники стали называть его «уродец». Друзей у него нет, ни с кем не общается. И вот ему 16 лет, гуляет он только с мамой. Класс над ним любит поиздеваться, но, несмотря на это, он всегда поможет, например, принесет воды, если надо. На все обзывания и унижения никогда не ответит и никак не отреагирует. Кто-то скажет: «Типичная жертва».

Один в поле воин? Или 1 ≠ 0

В кабинете 30 учеников. Перемена. Несколько групп внутри класса ведут оживлённые беседы, а по углам сидят «одиночки» и отмалчиваются. «Меня не понимают», «о чём с ним разговаривать?», «мы не общаемся» - эти фразы не раз звучали в разговоре учеников нашей школы об отношениях в классе. Один против всех или все против одного – к сожалению, тоже не редкость в истории школы. Не во всех классах сразу складываются хорошие отношения и не всегда царит дружелюбная атмосфера. Важно заметить переломный момент и скорее исправить ситуацию. И это дело не только классного руководителя. Каждый из нас может изменить ход событий.
Тише воды
«Да он у нас тихоня», а по окончании школы поступает в театральный. «Надо же, такой спокойный ребёнок, кто бы мог подумать…» - то и дело слышно из скандальных программ про жестокость подростков. А в этом затишье и кроется проблема. Конечно, трудно заметить того, кто не подаёт признаков и сидит в тени. Его несложно проигнорировать особенно в нашей суете. Но в тишине может скрываться робость, отчаянье, проблемы, крики о помощи или копиться злость и агрессия.

Привет, поколение Z!

Это «шо» такое?
Поколение Z. МеМеМе. Центениалы. Человек ЯЯЯ. Не слышали? А ведь это мы - родившиеся после 2000-х. Каждый из нас - «Цифровой человек» - коренной житель цифрового общества. И мы - первое по-настоящему цифровое поколение. Мы живём в мире, где барьер между физическим и виртуальным практически рухнул. Мы живём в двух реальностях одновременно!
Итак, мы дети высоких технологий, живущие в виртуальном пространстве, как рыба в воде!
Портрет человека ЯЯЯ
Z-ты умеют отлично работать с любой информацией; быстро развиваются; могут делать одновременно несколько дел.
Для нас характерно «клиповое» мышление и инфантилизм. Мы плохо запоминаем. А зачем?  Всю информацию при случае можно посмотреть в сети!

Какой «климат» в твоём классе?

Солнце, тепло! И это я не только про климат в природе, но и в классе! Ведь согласитесь, когда в классе «климат» тёплый, то хочется ходить в школу, улыбаться, общаться! Ну а когда наоборот, «климат» прохладный, а то и суровый, то в классе всегда «холодно», не хочется ходить в школу, ведь мы ходим туда не только для того, чтобы учиться, но и общаться!
Вообще, климат в природе – это температура, которая характерна для определённого района, а «климат» в классе – это отношения между одноклассниками. В моём 7 «В», например, отношения хорошие, все друг другу помогают, никто не обзывается, не насмехается друг над другом. Все ребята равны и одинаково уважаемы в коллективе.
Очень надеюсь, что так же и в других классах. Однако, прогноз, как всегда, нужно проверить. Устрою опрос. Поможет мне группа пресс-центра ВКонтакте.
Хочу поблагодарить ребят, ответивших на мои вопросы. А их не много не мало – 74 человека. Давайте посмотрим ответы.

Страницы