А что, если человек действительно уничтожает сам себя? И больше никого?
Мы так сильно изменили наш Дом, хотя по сравнению с другими живыми существами, живём на Земле ничтожно малое количество времени. А сколько нам ещё осталось? Когда сработает кнопка самоуничтожения? Или это произойдёт не мгновенно, а постепенно? А может механизм уже в действии?
Как-то раз, пролистывая свою ленту новостей, я наткнулась на довольно интересную запись примерно вот такого содержания:
«21:00 – Сегодня я точно лягу пораньше;
23:46 – А как называются жители города Гусь-Хрустальный?
2:35 – Гусики? Хрусталики? Гусь-Хрустальчане?».
10 марта School TV (школьное телевидение) побывало в студии Новосибирского телевидения. Нам выпала возможность поближе узнать о профессии журналистов, ведущих, репортёров, сценаристов, операторов и монтажёров. Наша экскурсия началась с краткого рассказа одного из сотрудников Антона Лучанского. Антон рассказал нам о истории телевидения города Новосибирска, о том, как оно развивалось, какие люди работали и работают.
В этом учебном году в Екатеринбурге в очередной раз проходил фестиваль молодёжной журналистики «Time Code». Поделиться своим опытом с юнкорами приехали многие известные журналисты и редакторы. В том числе, Григорий Тарасевич – главный редактор журнала «Кот Шрёдингера».
«Кот Шрёдингера» – научно-популярный журнал. После лекции Григория мне очень захотелось прочитать его. Что же такого он рассказал нам? Всё дело в теме лекции – «10 причин, почему научная журналистика самое увлекательное в мире занятие, и для чего журналисту нужно учить физику, химию и математику». Итак, расскажу-ка я и вам эти заветные причины.
1. Научная журналистика одна из более независимых отраслей журналистики. Она даёт гораздо больше правды. Научная журналистика не так сильно зависит от политики.
2. Научная журналистика – бесконечное количество тем. В научном мире постоянно совершаются новые и новые открытия, постоянно проводятся различные исследования. У журналиста не иссякнет источник для тем новых материалов.
3. Наука живёт в очень медленном темпе. Журналисту не нужно торопиться. Можно думать, размышлять над материалом сколько угодно. Сначала к открытию готовятся, потом совершают, затем подтверждают и много ещё чего.
4. За чужой счёт можно удовлетворить своё любопытство. Журналист повышает своё образование и получает за это деньги.
23 октября Антон Николаевич Шкаплеров посетил Дом Учёных СОРАН новосибирского Академгородка, где он рассказал о себе, представил вниманию зрителей фильм о его первом полёте в космос, а также ответил на многочисленные ответы участников встречи. Благодаря этой пресс-конференции, я теперь знаю ответы на довольно интересные вопросы. Но обо всем по порядку.
20 февраля 1972 года в городе Севастополь родился мальчик по имени Антон. Он родился в обычной семье, ходил в обычную школу, никогда не был ботаником, изредка хулиганил, купался в море вместе с друзьями и, как все остальные мальчишки и девчонки, хотел стать космонавтом. Когда он подрос, то решил связать свою жизнь с небом – стать лётчиком. В 1989 году окончил школу и поступил в Черниговское высшее военное авиационное училище лётчиков, где учился до 1992. Как рассказывает сам Антон Николаевич, «всё было хорошо до того момента, пока не развалился Советский Союз».
10 класс, ЦДТ Советского района
В рамках проекта «Сердце Академгородка» мы знакомимся с разными институтами. Ну а в рамках проекта «Прогуляем школу! Весело и интересно проведём время классом!» наш 6 «Б» посетил компанию DATA EAST.
Наш Академгородок знаменит своими научными институтами, но далеко не все были в них и в принципе не знают, что они из себя представляют не только внутри, но даже и снаружи. Сегодня я приоткрою для вас таинственный занавес и расскажу об институте нефтегазовой геологии и геофизики имени академика Трофимука, где мы побывали в рамках проекта «Сердце Академгородка» в этом октябре.
