Когда речь заходит про науку, чаще всего она воспринимается как нечто скучное и монотонное. Science slam меняет современное представление о науке, ведь теперь про нее можно говорить интересно и понятно и даже неподготовленный зритель может заинтересоваться научными исследованиями. А прошедший в Новосибирске 24 апреля Школьный Science slam еще раз это доказал.
Большой новосибирский планетарий совместно c Международным астрономическим обществом проведет вторую Всероссийскую контрольную по астрономии, чтобы проверить, насколько хорошо россияне знакомы со «звездной наукой».
Мне думается, каждый из нас, будучи маленьким, мечтал выйти на улицы города, размахивая ведёрком краски в руках, остановиться у одной из серых стен и, вооружившись кисточкой, начать наносить неуверенные мазки, позже перерастающие в невероятной красоты рисунок. Признайтесь, ведь вы тоже расписывали обои своей комнаты узорами и надписями, понятными только вам. У ребят – участников недавно прошедшего фестиваля «Графит науки» – это детское увлечение стало чем-то большим, чем просто ребячество.
В этом учебном году в Екатеринбурге в очередной раз проходил фестиваль молодёжной журналистики «Time Code». Поделиться своим опытом с юнкорами приехали многие известные журналисты и редакторы. В том числе, Григорий Тарасевич – главный редактор журнала «Кот Шрёдингера».
«Кот Шрёдингера» – научно-популярный журнал. После лекции Григория мне очень захотелось прочитать его. Что же такого он рассказал нам? Всё дело в теме лекции – «10 причин, почему научная журналистика самое увлекательное в мире занятие, и для чего журналисту нужно учить физику, химию и математику». Итак, расскажу-ка я и вам эти заветные причины.
1. Научная журналистика одна из более независимых отраслей журналистики. Она даёт гораздо больше правды. Научная журналистика не так сильно зависит от политики.
2. Научная журналистика – бесконечное количество тем. В научном мире постоянно совершаются новые и новые открытия, постоянно проводятся различные исследования. У журналиста не иссякнет источник для тем новых материалов.
3. Наука живёт в очень медленном темпе. Журналисту не нужно торопиться. Можно думать, размышлять над материалом сколько угодно. Сначала к открытию готовятся, потом совершают, затем подтверждают и много ещё чего.
4. За чужой счёт можно удовлетворить своё любопытство. Журналист повышает своё образование и получает за это деньги.
27 сентября в ГПНТБ СО РАН состоится торжественное открытие Фестиваля науки Новосибирской области на тему «Наука: образы будущего». Основная цель Фестиваля – популяризация научных знаний, развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной и научно-исследовательской деятельности в образовательных организациях. ГПНТБ СО РАН определена в качестве центральной площадки Фестиваля, который организован Правительством Новосибирской области.
26 ноября в ДТД УМ «Юниор» прошла церемония награждения по итогам II Фестиваля научных обществ учащихся общеобразовательных учреждений города Новосибирска «Горизонты открытий».
Научные общества учащихся действуют как интеллектуально-творческие детские сообщества во многих общеобразовательных учреждениях Новосибирска, создавая условия для получения опыта решения нестандартных исследовательских задач в широком спектре различных областей знаний.
В Аэрокосмическом лицее имени Ю.В. Кондратюка 19 ноября состоялась IX Городская НПК «У истоков освоения космоса», в которой приняли участие 27 образовательных организаций города и области. Общее количество выступающих на конференции составило 285 учащихся. В основном это были образовательные учреждения, имеющие специализированные классы как естественнонаучного, так и инженерно-технологического профиля. Из иногородних следует отметить три ОУ: МБОУ СОШ № 93 г. Барабинска, МАОУ Лицей № 13 п. Краснообск, МАОУ Лицей № 6 г.
12 ноября в ДТД УМ «Юниор» прошел второй этап Фестиваля научных обществ учащихся – «Горизонты открытий». Фестиваль проходит в этом году второй раз.
Научные общества учащихся действуют как интеллектуально-творческие детские сообщества во многих общеобразовательных учреждениях Новосибирска, создавая условия для получения опыта решения нестандартных исследовательских задач в широком спектре различных областей знаний.
Фестиваль проходит в три этапа.
Учащиеся специализированного химического класса лицея № 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирска успешно выступили на конкурсе «Ученые будущего», заняв первое место по химии, а также первое и третье место по биологии.
В конкурсе, проводимом в рамках IV Всероссийского Фестиваля науки и IX Фестиваля науки в Москве, принимали участие школьники старших классов стран СНГ.
В нынешнем учебном году лицей № 130 им. академика М.А. Лаврентьева отмечает 65-летие. Накануне празднования юбилея школу посетили несколько выдающихся выпускников. Они провели встречи с лицеистами, идущими по их стопам.
