Этот рассказ, я думаю, читали все, так как он входит в школьную программу для внеклассного чтения. Как ни странно, в классе 4-5. Почему – странно? В этом возрасте понимание, не побоюсь этого слова, творения Брэдбери слишком поверхностно, оно лишь затрагивает проблемы мировоззрения именно детей, что-то вроде: ко всем в классе нужно относиться с пониманием, нельзя завидовать, пожалуй, всё. У меня долгое время в голове прокручивался, раз за разом, сюжет этого произведения, но вспомнить название я, увы, не могла. И вот в один прекрасный день, сидя на уроке, я случайно поделилась своим впечатлением от некогда прочитанного, а одноклассница, наконец-таки подсказала мне название. Не мешкая ни минуты, я перечитала рассказ. Как я и предполагала, Рэй Брэдбери вложил в свое короткое произведение нечто большее, чем философия на уровне «хорошо-плохо», оно оказалось настолько глубоким, что я (прошу не смеяться!) расплакалась. Это на самом деле поистине душевный рассказ, задевающий вопросы личности, находящейся в социуме и полностью зависящей от него.

Всё действие происходит на Венере, где солнце появляется раз в семь лет, а в остальное время идёт всепоглощающий дождь. Один раз в семь лет. Вы только вдумайтесь! Семь лет без дурманящего, веселящего и согревающего солнечного света. На деле после двух-трех пасмурных дней впадаешь в депрессию, а тут целая вечность в ожидании чуда. К тому же, люди живут в бункере, по которому нескончаемо стучат тяжёлые, словно свинец, капли дождя. Между тем планета не прекращает своё существование. Она не живёт в полном смысле слова, не развивается, она, как и люди на ней просто существует. Мрак заполоняет всю планету, оставляя лишь ощущение кратковременной радости, когда на Венере всего два чудесных часа царствовало Солнце… Воспоминания об этом постепенно тускнеют и исчезают в никуда.

Школа на Венере. Всем детям, героям рассказа, по девять лет, и почти никто из них не помнит того, какое оно, это солнце. Кроме Марго. Она нуждалась в нём, ей очень его не хватало, хотя в силу своих лет и не могла никому это объяснить. Ей было тяжелее других детей, но они этого просто не понимали. Она была не как все, она была чужая. Странная. И зависть к ней из-за того, что она-то видела солнце и может его помнить, в отличие от остальных, породила жестокость детей. А Марго было тяжело вдвойне: из-за отсутствия светила на чужой ей планете и из-за жестокости детей. Она уже слишком хорошо знала, как это здорово жить под палящим солнышком, которое будет в твоем распоряжении каждый день. Марго даже выцвела вся без него, источника жизни. Остальные дети родились на чужой далекой планете, они уже были приспособлены к жизни без солнца и ждали его появление лишь как редкое чудо, но и по большому счету могли прожить и без него. Прожить в вечном дожде. Для них это было удивительное явление, но не необходимость, не насущная потребность. К тому же, у них были искусственные солнца, которые, как я догадываюсь, для Марго были хуже лампочки.

И вот наступил тот самый день, когда солнце должно было всего на час появиться над заливаемой водой планетой, тот самый день, которого все так ждали. И дети запирают Марго в чулане, проявляя невыносимую жестокость, а сами убегают смотреть на Солнце. Вот оно появилось, детям радостно, они играют и бегают, наконец-то выглянуло Солнце, которого они ждали столько лет! Дети лишили Марго единственной возможности подпитаться от этого источника жизни. Можно сказать, они лишили ее самой жизни. Жестокость – да, безусловно. Жалость к героине у читателя – конечно!

А кто из вас радуется восходу солнца по утрам? Думаю, большинству это кажется таким естественным. И мы в полной мере ощущаем нехватку солнца только тогда, когда лишаемся его теплых лучиков, например, зимой, когда осознаем, как же было хорошо с ним и как плохо без него. И это касается всего. Удивительно, как мы порой не задумываемся над тем, что без каких-то вещей мы бы просто не смогли жить. Не задумываемся ровно до тех пор, пока нас этого не лишают. А вот если ты и не был с этими вещами знаком, то тебе все равно хочется владеть ими, хотя бы раз в семь лет. И так тяжело ждать, когда ты сможешь прикоснуться к желанной вещи всего лишь на час-два... А потом снова ждать. Но все-таки еще тяжелее мириться с таким лишением тому, кто с этой вещью был знаком. Знаком лично.

Вот так просто Брэдбери в коротком рассказе сказал нам: цените простые вещи, которые входят в вашу жизнь каждый день. Ну а про жестокость, зависть и нежелание понимать других я, пожалуй, не смогу добавить больше того, что и так ярко выражено в произведении.

Рассказ позиционировался писателем как фантастика, но «Всё лето в один день» я бы не совсем отнесла к этому жанру. Да, есть планета Венера, и только. Больше ни грамма фантастики, всё остальное – наша суровая и реальная жизнь. Та, которая была несколько веков назад, та, которая есть и сейчас. Это маленькое произведение достойно быть прочитанным каждым человеком. Когда знакомишься с ним впервые, внутри все замирает: ведь всё это правда. Дети жестоки, они не могут скрыть свои чувства, как взрослые. Дети искренни даже в своей злости. Они, в какой-то мере подражая старшим, готовы погубить любого, кто отличается от них самих. Только представьте, как бы изменилась жизнь Марго, если хоть кто-нибудь из ее сверстников проявил к ней понимание и заботу, заставляя становиться улыбчивее и красивее. Зачем? Почему? Почему с самого детства дети так чёрствы? Кто учит их этому? Взрослые. Ответ кроется в нас самих. Мы способны уничтожить даже маленькое и беззащитное существо только из-за зависти.

Каждый день я мечтаю о том, чтобы люди искоренили всё плохое из своей души, а иначе счастье так и будет навещать нас раз в семь лет. Об этом нас предупреждает удивительный мастер слова  Рэй Брэдбери.