Какие ассоциации возникают у вас при слове «учитель»?

Чаще всего это человек в строгом костюме, очках, вооруженный только хитроумными терминами и мудрыми мыслями. Но есть и такие учителя, которые, приходя на работу, переодеваются в камуфляжную форму и берут в руки винтовку. Каждую пятницу для всех желающих учеников в школе № 167 работает тир.

– Я в восторге! Во-первых, никогда не знаешь, какие навыки могут пригодиться в жизни, поэтому научиться стоит. А во-вторых, тренировки проходят в дружеской атмосфере, что дает почувствовать «живое» общение, – делилась впечатлениями моя подруга Даша Смагина, когда мы возвращались с занятия по стрельбе.

Люди, имеющие опыт общения с детьми, не понаслышке знают, что такое уследить за группой учеников. А теперь (студентов педагогических вузов прошу морально подготовиться) представьте себе, что эта группа вооружена пневматическими винтовками. И это не строгое нарушение порядка, а необходимость. Такая же, как тетрадь с ручкой на уроке русского языка или спортивная форма на физкультуре.

Подложить кнопку на стул таким учителям не рискнет даже самый отпетый двоечник. Юрий Валерьевич Ишутин и Сергей Сергеевич Чупраков – друзья со школы. Когда-то они ходили сюда «грызть гранит науки», а теперь сами обучают молодое поколение основам снайперской подготовки.

Логично будет предположить, что тренировки посещают преимущественно юноши. Но ситуация в корне обратная – больший интерес проявляют, как ни странно, девушки. Занятия не отличаются большой посещаемостью, что в принципе, становится плюсом (вспомните группу с винтовками, описанную выше). «На улице темно, по телевизору много разных сериалов, мультиков, есть «Контакт», зачем же приходить сюда и учиться стрелять?» – иронично комментирует положение Юрий Валерьевич. Но это высказывание больше характеризует мнение большинства учащихся среднего звена. А старшеклассники, которые и рады были бы ходить на такие мероприятия, заняты подготовкой к ЕГЭ и поступлению в вуз. Ситуация крайне банальная – пока свободного времени много, оно тратится на пустяки, а когда понимаешь, что можно проводить его с пользой, становится поздно. Жаль только, что это приходит с возрастом.

По понятным причинам, тренер должен обладать предельным вниманием. Ведь нужно следить не только за тем, чтобы ученики не перестреляли друг друга, но и указывать на их ошибки, давать задания и советы. Так я делаю подводку к оправданию своего заголовка. На первом занятии после нескольких выстрелов Сергей Сергеевич задал мне вопрос: «Ты каким глазом прицеливаешься?» Не придав этому большого внимания, я ответила: «Левым…», тем самым вызвав недоумение у тренеров. Пока я пыталась найти его причины, получила ответ от Сергея Сергеевича: «Вот смотри, ты направляешь винтовку правой рукой, а прицеливаешься левым глазом. Получается скрещивание. Винтовка в шоке! Она не может понять, как ей действовать». Неудивительно, что меткость после этого случая заметно улучшилась. К слову о завидном внимании, тренер заметил то, каким глазом я прицеливаюсь, находясь у меня за спиной.

«Занимаясь любимым делом, я понимаю, что делаю это не только для своего удовольствия, а могу научить кого-то еще. Это приносит огромное моральное удовлетворение» – поделился Юрий Валерьевич. А от себя я хочу добавить, что времяпровождение такого вида обеспечивает психологическую и эмоциональную разгрузку. Все вышесказанное подтверждает, что сейчас подрастающему поколению дана возможность отработать абсолютно любые навыки. Но только решение, нужно ли использовать эту возможность, остается, все же, за ним.