На нашей огромной планете существует множество людей, которые вызывают жалость: бедняки, неудачники, бездомные. Но трудно поспорить с тем, что нам больше всего жаль отвергнутых детей, детей-сирот. Некоторые люди думают, что родители должны обеспечивать детей лишь материально: давать им еду, воду, одежду, жильё, однако кроме материальных благ, ребёнок нуждается в заботе и родительском тепле.
С 21 по 30 октября на базе лагеря им. О. Кошевого состоится областная профильная смена «Время РДШ» Новосибирского отделения общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».
– Почему опять два, сынок?
– Мама, наш учитель специально валит всех! И на его уроках, ну, просто нельзя находиться!
А Вы, читатель, как часто говорили или говорите такое своим родителям? Не правда ли, есть такой грех? Но родители не склонны верить подобным объяснениям. Однако, что же делать ребёнку, если у него, действительно, не сложились отношения с учителем?
«Мир учителя и мир ученика – две планеты на одной орбите…» Так ли это на самом деле? А если так, то где эти самые орбиты находятся? Как нам с вами их найти? Увы, не так-то просто. Очень важно педагогу понимать великую нашу потребность в заботе и внимании, но ненавязчивом, а именно заинтересованном.
Каждый человек, избравший для себя путь учителя, подобно титану, взгромождает себе на плечи небесный свод, и свод этот давит со всей тяжестью на протяжении долгих лет. За жизнь учителя через его руки проходит небывалое количество детей, и находить подход к каждому – задача невероятной сложности.
Знаете, если бы мне задали этот вопрос в 5 лет, я бы назвала имя какого-нибудь героя из мультфильмов; в 8 лет я бы назвала имя своей учительницы начальных классов; в 13 лет я бы назвала имя какого-нибудь мужского персонажа, будь он в реальности или же из фильма. Сейчас, в свои 17 лет, я с уверенностью могу заявить, что восхищаюсь своей мамой!
Она не обладает ни суперсилой, ни волшебством, у неё нет медалей и кубков или же всемирной известности. Зато у моей мамы в огромном избытке доброты, чувства справедливости, заботы, понимания и сострадания. И я сейчас перечисляю её положительные качества не только по отношению ко мне, но и по отношению ко всем окружающим её людям. Я не говорю, что она всегда добра или нежна, но она прекрасно чувствует смысл той или иной ситуации, и именно благодаря этому чутью эмоционально подстраивается к тому или иному человеку, чтобы помочь, дать совет. А если рассматривать меня, то мама всегда чувствует, когда мне нужна поддержка, а когда мне надо пригрозить пальцем и чётко указать на мои ошибки.
