Старшеклассников и студентов всегда волнует вопрос о будущем трудоустройстве. В рамках IV проекта «Молодежный круглый стол» министр труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области Игорь Викторович Шмидт ответил на их вопросы и рассказал о ситуации на рынке труда.
Нам хорошо знакомо выражение: «Одно лечит – другое калечит». К сожалению, россияне склонны к самолечению. Иногда пациент к препаратам, назначенным врачом «для эффективности», стремится добавить что-то от себя. К счастью, наш творческий подход к процессу лечения на корню пресекают квалифицированные аптечные работники – фармацевты. Фармацевт – это младший специалист, который занимается изготовлением, исследованием и продажей лекарств. Он может работать в аптеке, на аптечном складе, в фармацевтической компании, научно-исследовательском институте или на фармацевтической фабрике. Это интересная и разноплановая специальность. Фармацевт может разрабатывать новые и совершенствовать уже имеющиеся лекарства, работать над технологией приготовления препаратов в малых и промышленных масштабах.
Каждый ученик когда-нибудь делает выбор: идти ли учиться в десятый класс, поступать ли в высшее учебное заведение, осваивать ли ту или иную профессию. Я поинтересовалась у Светланы Витальевны Рузаевой, почему педагоги выбирают для себя такую сложную профессию.
Школьные годы – самые яркие, запоминающиеся странички в жизни каждого человека! Я рада, что эти годы всегда со мной! Я благодарна судьбе, что сделала правильный выбор, вместе со мной работают замечательные, талантливые мастера своего дела.
Учась в школе, я мечтала стать учителем рисования и черчения. Шесть лет ходила я в изостудию имени выдающегося новосибирского художника Михаила Ивановича Гнусина. Занималась с семи лет вместе с братом и сестрой, которые младше меня на четыре года.
Первоначально изостудия находилась во Дворце пионеров, на месте которого в настоящее время построено здание Номос-Банка (прежнее название Внешторгбанк). Позже изостудию перенесли в Дом творчества, располагавшегося на остановке Учительская. Но учителем рисования я не стала.
«Я б в пожарные пошёл – пусть меня научат!». Конечно, научиться этой профессии за одну экскурсию невозможно, а вот увлечься её благородством и риском вполне. Так и случилось с нашим 11 «А», который посетил Пожарную часть номер 15.
По утверждению психологов, при встрече с незнакомцем люди, в первую очередь, обращают внимание на его обувь и прическу. Волосы и ботинки, охотно рассказывают о наших привычках, характере, платежеспособности... И если с обувью все просто: нужно лишь купить достойную пару ботинок, то с волосами, некоторые из нас, не могут разобраться годами! «Слишком сухие...», «Слишком кудрявые...», «Слишком жирные...», – список объяснений ужасных причесок можно продолжать бесконечно! А нужен-то всего лишь хороший парикмахер...
Первые парикмахеры появились еще в древнем Египте – египтяне с удовольствием красили волосы, завивали их с помощью деревянных палочек, носили парики. Существовали мастера по стрижкам и во времена Римской империи, и позже. В средневековье парикмахерское искусство максимально сблизилось с медициной.
Всем нужны сварщики! Таков современный рынок труда: вакансий множество, зарплата доходит до 60 тысяч рублей в месяц, почти как у топ-менеджеров некоторых предприятий. Да, это не самая легкая профессия, но, как говорил знаменитый Шарль де Голль, всегда выбирайте самый трудный путь – на нем вы не встретите конкурентов. Так что, есть смысл узнать об этой специальности в деталях.
Моментом рождения профессии считается 1802 год, когда Василий Петров открыл явление электрического дугового разряда в газе («вольтовая дуга»). Все просто: при возникновении такого разряда между двумя угольными электродами возникает настолько высокая температура, что она позволяет плавить металлы. Путь от научного открытия до его промышленного применения был непростым. Однако спустя несколько десятилетий, метод сваривания металлов электродуговым способом произвел переворот во многих отраслях промышленности и стал самой распространенной технологией соединения материалов.
С представительницей этой профессии как минимум раз в жизни встречался каждый из нас. Правда, в очень юном возрасте – 1-2 минуты от роду. К сожалению, это судьбоносное свидание не оставляет отпечатка в человеческой памяти. А жаль. Профессия акушерки достойна того, чтобы узнать о ней поподробнее!
Сам термин «акушер» произошел от французского слова accoucheur (дословно: «тот, кто находится у ложа»). Сразу скажем, что врач-акушер и акушерка – это не одно и то же. Врачи-акушеры – это специалисты, имеющие высшее медицинское образование. Акушерки – средний медицинский персонал. Мы ведем речь именно об акушерках – главных помощницах женщин во время беременности и родов.
Существует несколько тысяч профессий, и выпускнику часто сложно выбрать одну. Чтобы облегчить задачу школьников, в Новосибирской областной юношеской библиотеке состоялся День абитуриента «Стань счастливым – найди свое призвание!».
Замечательна профессия актера: цветы, подарки, поклонники… Но действительно ли она легка, как кажется на первый взгляд?
В школе № 202 с 2011 года работает театральный кружок, руководит им Ольга Юрьевна Ташлыкова. Она интересная и запоминающаяся личность, очень позитивный человек: в любой ситуации она ищет только положительные стороны.
Ольга Юрьевна закончила Восточно-Сибирский государственный институт культуры по специализации – руководитель самодеятельных театральный коллективов. Сочинение песен, стихов, киносценариев – это ее хобби. По одному ее киносценарию был поставлен фильм «Миллионер», который в прошлом году получил золотой приз на фестивале независимого кино «WorldFest – GOLD REMI Award».
Несомненно, Ольга Юрьевна безумно талантливая и очень скромная. Ей нравится работать с детьми, особенно с сегодняшним театральным составом «Ровесников».
21 ноября состоялась встреча школьников с представителями ССУЗов города Новосибирска.
Учащиеся 9 «A» и 9 «Б» классов МАОУ гимназии № 11 «Гармония» стоят перед самым главным выбором в жизни человека – выбором профессии и связанным с ней дальнейшим образованием.
И вот именно здесь не стоит опираться на чьи-либо настоятельные советы и рекомендации, и тем более не стоит подчиняться настойчивым требованиям родителей, которые часто решают сами, куда пойти учиться их детям.
