Back to top

Тьютор – профессия будущего

Что может быть лучше мечтаний, особенно если есть шанс, что мечта однажды станет реальностью. Я совершено точно уверен, что уже в очень скором будущем мы станем свидетелями рождения таких профессий и специальностей, о которых сейчас даже подумать не можем.
Я хочу рассказать о новой для России, но уже востребованной профессии – тьютор. Это учитель-консультант, воспитатель, индивидуальный наставник. Он следит, чтобы его подопечные осваивали учебную программу, выполняли домашнее задание. Тьютор помогает ученику выстроить индивидуальный маршрут на пути к знаниям.

Кем быть?

Еще задолго до окончания школы подростки начинают рассуждать на тему «Кем быть?». Это всегда остается актуальным вопросом. Чаще всего молодежь думает о той профессии, которая будет приносить много денег.
Моя мама работает в университете, который готовит студентов по разным специальностям, поэтому с раннего детства она рассказывала мне о различных профессиях. Этот выбор является очень важным моментом в жизни человека, потому что именно с этим решением связано его будущее.
В мире, где мы живем, постоянно придумывают различные открытия. Поэтому я уверена, что в ближайшие время появятся какие-нибудь интересные и неизведанные профессии.

Мысли о будущем

Наверное, каждый человек хоть раз размышлял о будущем.
В детском саду, лежа под одеялом без сна, представлял бесчисленные космические корабли, поднимающиеся в воздух прямо с городских автострад, людей с новейшими гаджетами и, конечно, себя среди них. Или, уже будучи взрослым, с опаской глядел на приближающиеся перемены, пытаясь угадать, что они ему преподнесут. Для моих сверстников мысли о будущем во многом связаны с размышлениями о будущей профессии, своем месте в новом мире. И, чем ближе будущее, тем сложнее сделать определяющий его выбор, ведь сколько не мечтай о грядущем, угадать его не сможешь. Писатели-фантасты, аналитики, футурологи и предприниматели делают свои прогнозы о том, что будет востребованно и актуально в ближайшем будущем, а что канет в лету. Но и они порой бывают неправы. Так что, перед подростком, выбирающим себе профессию, стоит действительно непростая задача – он выбирает себе будущее.

Агрокибернетика, биохакинг и другое… (мысли Вари о мире профессий XXI века)

Если вы спросите подростка, который владеет компьютером на более-менее продвинутом уровне или играет в игры денно и нощно, кем бы тот хотел стать в будущем, то скорее всего в большинстве подобных случаев вам в один голос заявят: «Программистом!» – и еще лучше, если в сфере гейм-дизайна, чтобы точно посвятить себя любимому хобби целиком и полностью.
И это совершенно неудивительно: во времена, когда технологии перестали быть особой роскошью, и в комнате у какого-нибудь, скажем, среднестатистического Васеньки с большей вероятностью можно обнаружить личный компьютер, нежели свой собственный телевизор, о котором мечтал каждый ребенок всего каких-то там 20 лет назад, освоение навыка программирования уже не кажется чем-то за гранью реальности.

Главное – делать!

Если у какого-то дела есть вдохновитель, то дело это будет успешным. Таким вдохновителем волонтерского движения в гимназии № 7 «Сибирская» стала Анна Владимировна Ялышева. Именно она собрала вокруг себя ребят, которые гордо зовутся волонтерами и организуют гимназистов для добровольной помощи – природе, животным, людям.
Анна Владимировна – учитель биологии. И педагогика для нее – именно призвание: она решила стать учителем через год после того, как окончила Новосибирский аграрный университет, поработала в секторе генофонда растений Института цитологии СО РАН, затем – в исследовательском институте в секторе овощеводства, позанималась селекцией овощных культур. Наверное, «призвала» ее школа еще и потому, что мама преподавала химию в сельском училище, а к детям Анну Владимировну «тянуло с детства»: когда сама была школьницей, мечтала стать детским врачом – педиатром. Анна Владимировна – человек неравнодушный к тому, что происходит вокруг. Она чувствует гражданскую ответственность за решение тех проблем, которые есть в современной жизни. И работа со школьниками для нее – «возможность  изменить что-то в обществе, внести свой вклад в становление растущего поколения». Пожалуй, именно эти две задачи и стали основой для ее волонтерской деятельности, связанной в первую очередь с экологией.

Страницы