В этом году наша Вторая Новосибирская Гимназия стала участником проекта «Дневник.ру» [www.dnevnik.ru – прим. ред.]. «Дневник.ру» – это интернет-проект электронного дневника и журнала. Все учителя, ученики и их родители имеют свою страницу пользователя на сайте dnevnik.ru. Он имеет несколько функциональных разделов: расписание уроков, электронный журнал, электронный дневник, школьный сайт, школьная медиатека.

Являясь инновационным проектом, «Дневник.ру» совершенствует образовательную систему с помощью современных информационный технологий. «Образование» включает в себя расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотеку художественной литературы, медиатеку и Онлайн-переводчик. Также здесь сохранены все основные функции социальной сети: каждый пользователь имеет личную страницу, на которой может рассказать о себе, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы и вести свой блог.

С помощью удобных сервисов «Дневник.ру» оптимизирует работу педагога.

Проект доступен всем и каждому. «Доступность» включает в себя доступ с любого компьютера, доступ в любое время, бесплатный доступ.

Все учителя в закладках, созданных проектом, имеют свои электронные журналы, в которые они могут выставить оценки за домашнее задание или ответ ученика сразу после урока, отметить отсутствующих и выложить домашнее задание на следующий урок. Согласитесь, это очень удобно – сделать столько работы за короткий срок, не выходя из класса. Но с другой стороны, учителя должны выставлять оценки в дневники гимназистов, заполнять реальный журнал класса. Записывать одно и то же в разных местах – по сути, совершение двойной ненужной работы. К тому же, не все учителя являются уверенными пользователями компьютеров.

Ученики на этом сайте могут просматривать своё расписание уроков, оценки и список домашнего задания (так же, как и их родители). Иногда оценки в Дневник.ру записывают раньше, чем в бумажный журнал – это преимущество проекта.

Раньше наша гимназия участвовала в проекте «Schooltimе» [www.schooltime.ru – прим. ред.]. На сайте проекта выставляли оценки и «вывешивали» различные объявления и домашнее задание специальные люди, что, несомненно, облегчало работу нашим учителям.

Но между «Schooltime» и «Дневник.ру» есть разница. Во-первых, на «Дневник.ру» регулярно поступает информация о оценках и домашних заданиях, и все данные истинны. «Schooltime», в свою очередь, пополнялся лишь изредка, и не всё оказывалось достоверным. Во-вторых, «Дневник.ру» имеет больше функций и разделов, чем «Schooltime» – это всего лишь сайт с оценками и домашними заданиями.

Но слухи о том, что электронные системы журналов и дневников заменят «бумажную» систему, в скором времени не сбудутся. Дело в том, что на данный момент нет такого интернет-проекта, который не давал бы сбоев в программе. «Дневник.ру» уже несколько раз не давал пользователям заходить на сайт, не принимая верные логины и пароли, и удалял оценки по каким-либо предметам. А бумажный журнал, в свою очередь, всегда «впускает пользователей» и не может сам изменить оценки. Однако бумажный журнал – всего лишь один на класс, а электронный журнал может оказаться у каждого учителя в кабинете.

В заключение хотелось бы сказать, что у всех электронных проектов, давно существующих и абсолютно новых, эксклюзивных и аналогов, есть свои преимущества и недостатки. «Дневник.ру» не оказался исключением. Мы сделали попытку проанализировать данное новшество. Но сколько людей – столько и мнений…