Мама – человек, который в нашей жизни дороже всех. Мама всегда рядом. Она заботливая, любящая и внимательная. Мама – это профессия. Бесценная только. Все мы очень любим своих мам и хотим никогда с ними не разлучаться. А ведь есть такие счастливчики, с которыми мама всегда рядом. И дома, и в школе. Мама-учитель! Каково это? Мы узнаем все плюсы и минусы профессии мама-учитель. Интересны взаимоотношения между мамой и её детьми именно на работе, и как воспринимают это другие ребята. Нисколько не сомневаюсь, что для многих это – актуальный вопрос.

«Да, у него мама-учитель, зачем ему делать домашнюю работу? Не выучил, не выполнил – мама в курсе, естественно, не спросит, не себя же за двойки сына или дочки в школу вызывать! Домой пришёл, маму в щёчку поцеловал, и она всё простила. У мамы он кто? Любимчик!» Такие фразы, наверняка, можно услышать в классе, когда мама работает учителем. Почему у детей такое мнение? И правда ли оно такое? Чтобы разобраться, я решила провести опрос среди учащихся нашей школы. В опросе участвовало 100 старшеклассников. Я предложила моим респондентам простой тест:

Если мама учитель, то:

А) ребёнку легче учиться;

Б) с ребёнка большой спрос;

В) на ребёнке это никак не отражается.

Прогнозируя ответы, я предполагала, что ребята выберут вариант А, ответят, что ребёнку легче учиться. Ведь многие считают, что детям педагогов что-то сходит с рук, есть незаметные поблажки, уделяется большее внимание. Но результат моего опроса показал, что это не совсем так. Из всех мною опрошенных 37% выбрали ответ «Б», значит, они считают, что с детей учителей, напротив, больший спрос, чем с их одноклассников. В то же время 36% подтвердили мои предположения о поблажках и особом положении учительских детей. И лишь 27% считают, что на ребёнке мамы-учителя это никак не отражается.

Как видите, большого перевеса нет, вопрос, скорее, спорный. Если мама-учитель, то ребёнку легче учиться. Конечно, многие ребята думают, что есть завышение оценок, у мамы хорошие взаимоотношения с учителями, которые по особой просьбе или из солидарности тоже поставят повыше оценку, разрешат пересдать, переписать плохую работу.

Если мама-учитель, то с ребёнка большой спрос – тоже вполне реальная ситуация. Ведь мама всегда узнает о твоём поведении, о твоей успеваемости, причём сразу и из первых рук. Обычная мама раз в четверть приходит на собрание, и ты наказан или выслушиваешь нравоучения в том же графике. У мамы-учителя ребёнок «всегда под боком», а значит, и процесс воспитания круглосуточный. Не знаю, как вы, а я бы такого точно не хотела.

Ответ: как все – мне кажется маловероятным. Это такая «золотая середина», хочется, чтоб так было, но редко получается. Хотя кто-то и так считает, и это его право.

Мнение учеников я выяснила, теперь обратимся к учителям. Я решила задать несколько вопросов нашему учителю английского языка Пировой Тахмине Мустафоевне. У неё в нашей школе учится трое детей: Рабиджон и Назакат – в 8 классе, а маленькая Софья – в первом.

– Тахмина Мустафоевна, скажите, как вы относитесь к своим детям в школе?

– Отношусь к ним точно так же, как  ко всем ученикам.

– Как вы думаете, вашим детям, то, что вы учитель, мешает в учёбе или помогает?

– Кончено же, мешает. Я в курсе всех их дел, что касается поведения, учёбы – узнаю первая обо всём.

В нашей школе есть ещё одна многодетная мама – это учитель географии Филонова Ирина Александровна. У неё трое детей: два сына и дочь. Старший сын, Филонов Алик – мой одноклассник, ученик выпускного 11 «А» класса.  Интересно, что он думает по заданному нами трудному вопросу. Давайте узнаем.

– Алик, твоя мама-учитель, тебе мешает это в учёбе или помогает?

– Это как посмотреть. С одной стороны, мешает. Ни прогулять нормально, ни ещё что- то – всё вскроется сразу же. Но, с другой стороны, если бы не мама, я бы потерял себя, знаю это. Учился бы плохо, она как мой стимул.

– Твоя мама преподаёт географию, а какие знания у тебя по этому предмету? Как ты готовишься к её уроку?

– Знания на «три». Дома готовимся, приходится читать, но… не всегда.

– На уроках с тебя больше спроса или нет?

– Вряд ли больше, потому что мама знает, насколько я готов и на что я способен.

– По-твоему, считали ли в классе, что ты «любимчик» учителя географии?

– Я не знал об этом точно, но догадывался, где-то слышал от кого-то, но в лицо не говорили.

А теперь поговорим с самой Ириной Александровной, мамой Алика.

– Ирина Александровна, как вы относитесь к своим детям в школе?

– В школе я их почти не замечаю. Придут «денежку» попросить на обед, что-то уточнить и всё. На уроках отношусь на равных. Бывает, Андрей дома мне говорит: «Мама, что ты меня не спросила? Я тяну руку, а ты будто не замечаешь!» В ответ объясняю: «Я же не могу постоянно тебя спрашивать, чтобы другим обидно было».

– Вашим детям помогает то, что вы учитель?

– Думаю, помогает, потому что у меня есть взаимопонимание с коллегами. Если возникают вопросы, могу позвонить, узнать домашнее задание, выяснить причины трудностей. К тому же, как педагогу, мне легче найти подход к своим детям, доступно им объяснить какой-то непонятный материал.

Есть фраза: «Бей своих, чтобы чужие боялись!» Интересно, применяют ли её учителя? Спрашивают ли со своих детей больше и строже, чем с других учеников – в воспитательных целях?

Филонова Ирина Александровна: «Фразу впервые слышу. Но прямо поняла, что она про меня. Впечатляет очень. Скорее всего, я применяю этот принцип.  Недавно была ситуация с Андреем. Он учится в 8 классе. Спрашиваю у ребят домашнее задание, они говорят: «Да вы же нам ничего не задавали!» Смотрю в упор на сына: «Андрей Филонов, что было задано на дом?». Знаю, что мы с ним дома готовились к уроку, читали вместе параграф. Андрей, под моим давлением, озвучивает заданное на дом. Вот вам и «бей своих!»  

Пирова Тахмина Мустафоевна: «Фразу эту слышать не приходилось, но, её не зная, часто поступаю именно так. Ведь нас всегда учили спрашивать в первую очередь с себя. «Начни с себя!» А среди чужих детей начни со своего ребёнка! Кто, если не ты, выучит урок, будет активным, ответственным?! Покажи пример, чтобы мне не было стыдно, чтобы другие не сказали: «А ваш сын (или дочь) почему в стороне?» Да, конечно, именно «бей своих!»  

Итак, перечислим «плюсы» того, что твоя мама-учитель:

1. Ты будешь хорошо знать предмет, если мама его преподаёт. Но вот, что касается Алика, то знания географии у него на «три». Выходит такой плюс не засчитывается?

2. Тебя хорошо знают учителя – но и маму твою знают тоже.

3. Можно в школу ходить в джинсах – только переодеться в кабинете.

4. Можно приходить к маме – если ты не помешаешь ей на работе.

Плюсы, кажется, все, а теперь – «минусы»:

1. Стоит тебе как-то провиниться на любом предмете (нарушить дисциплину, списать, опоздать, не приготовить домашнее задание, достать сотовый на уроке и т.п.) – твоя мама будет знать всё!

2. Твоя мама (а, возможно, и другие учителя) будут к тебе относиться помягче – что другие ученики сразу заметят и будут возмущаться тайно или явно!

3. Тебя будут хорошо знать все учителя – и, не исключено, что, считая «своим», возможно, станут укорять за любое слово или поступок, не соответствующий образцу учительского ребёнка.

4. Твоей маме не обязательно  ходить на родительские собрания, а тебе их не надо ждать с тревогой – так как информация про тебя поступает к ней постоянно и в самых мельчайших подробностях.

Кажется, ребята, я бы была не в восторге от того, что моя мама-учитель. Наверное, при первой возможности, убежала бы в другую школу. Интересно, а если бы у детей наших учителей был выбор, какую бы школу они предпочли?

Все учительские дети, кого я об этом спросила, единогласно ответили, что выбрали бы с удовольствием другую школу. Любую, но не где мама-учитель. Потому что слишком большой контроль.

От дочки Тахмины Мустафоевны я узнала, что её прабабушка, бабушка и мама – все учителя. Целая учительская династия! Но Назакат не хочет продолжать традицию своей семьи. На мой вопрос: «Хотела бы ты пойти по маминым стопам?», она ответила: «Нет! Буду поступать в медицинский на хирурга или акушера-гинеколога. Учителей в нашей семье уже достаточно!»

Мама-учитель! Звучит гордо. Но как мы разобрались, это со стороны кажется, что всё замечательно и лучезарно. Некоторые ребята мечтают об этом, а для кого-то – это проблема. Я же думаю, что есть решение и очень простое: чьим бы ребёнком ты не был, учись и веди себя так, чтобы мама любой профессии могла тобой гордиться.