Сквозь года звенит Победа

Война… Какое страшное слово… На уроке учительница нас спросила: «Что означает это слово?» Мальчики отвечали так: «Это такая драка, когда бегают, стреляют, а ещё падают понарошку, а иногда и правда». А для взрослых война – это всегда ужас, горе и потери.
Моя бабушка родилась после Великой Отечественной войны. О войне она знает из книг, документальных и художественных фильмов, но самое главное из рассказов ветеранов.
Мы на урок пригласили Дореликову Марию Никифоровну, которая рассказала нам о том, как она и ее семья жили в годы войны. Родилась Мария Никифоровна в 1927 году в селе Кулешовка Ростовской области. Когда началась война, отец и его родные братья ушли на фронт. Мама переживала, как она справится одна с детьми, и решила эвакуироваться вместе с другими семьями. До Новосибирска добирались на товарном поезде, еды не хватало. На вокзале Новосибирска было много приезжих. Мама узнала от людей, что из Ленинграда прибыл эшелон с эвакуированным оборудованием и людьми. Их ждут на станции Пашино.

Уроки профессора Цыганковой: современное образование и молодежь

С каждым годом становится труднее идти в школу после каникул. Мы обожаем накручивать себя, и иногда ранимой душе нужен наставник, который скажет, как жить дальше, поверив в свои силы, настроиться на нужный лад, благодаря которому открываются новые горизонты. Для старшеклассников таким наставником стала Оксана Васильевна Цыганкова, выпускница нашей школы, доктор медицинских наук, профессор, ученый, врач-эндокринолог.
Встреча с выпускницей школы 1993 года состоялась в начале второй недели сентября в актовом зале. Перед нами предстала обаятельная, элегантная молодая женщина, и трудно было поверить, что она уже профессор, доктор медицинских наук, доцент кафедры неотложной терапии факультета усовершенствования НГМУ. Оксана Васильевна, будучи врачом почти с двадцатилетним стажем, изумляла легкостью и красотой своей насыщенной речи. «Современное образование и молодежь» – так звучала тема, заявленная в начале встречи. На первый взгляд, скучновато звучит, но с первых минут общения с профессором наметился редкий контакт с гимназической аудиторией. Уроки Оксаны Васильевны Цыганковой оказались настолько актуальными, что возникла потребность поделиться их содержанием со сверстниками.

Лирический монолог главного редактора

Пора редактору рассказать о себе. Меня уже обвиняли в злоупотреблении литературой, но хочется поведать все, связанное с пресс-центром, газетой и журналистикой в своем монологе.
Раньше я ничем не была одарена, а перепрыгивала с предмета на предмет. Из-за этого неумения сконцентрироваться, определиться с вектором своей деятельности, мне не удавалось понять книгу. Но однажды летом литература пробилась в мое сердце солнечным лучом, который в брызгах фонтана в зоопарке обретал ипостась радуги, приведя с собой за руку и журналистику.
Впервые моя работа была напечатана в газете в 2013 году после поездки с классом в Томск. Тогда во мне еще не было такого восторга, ибо не было даже понимания происходящего – меня напечатали! Моя учительница русского языка и литературы О.В. Харитонова заметила творческий потенциал и разместила статью в «Шкозетке» на целый разворот, точно также, как год спустя отправила в печать «Летний калейдоскоп» – историю о поездке на Алтай.
Наверное, это можно назвать профессиональным детством, когда ты сдаешь работы учителю и не задумываешься об их дальнейшей судьбе. Но далее меня поглотил учебный процесс, перо забылось. Из забытья я вышла лишь в майском номере уже газеты «132%», поздравляя ветеранов с великим Днем Победы.

Капитан детского телевидения

Наш пресс-центр невозможно представить без сотрудничества с городским детским телевидением, где обычные школьники не просто снимают видео, но профессионально занимаются операторской и режиссерской работой, берут интервью и даже организуют трансляции в прямом эфире. Все это стало возможно благодаря мастерству и энтузиазму одного человека – Александра Васильевича Тюстина.
Мы живем в экранной эпохе. Человек, не владеющий навыками работы с информацией во всех ее видах, не способен свободно выражать свои мысли. Ему приходится довольствоваться ролью потребителя медиапродуктов, сделанных другими. В итоге мы получаем интернет-зависимость, уязвимость сознания, мягкость и разжижение мозгов. Но это же ненормально! Единственная альтернатива этому безобразию – создание собственных продуктов, и это вполне доказано примером социальных сетей, в которых молодежь таким образом получила возможность самовыражаться. Однако доля взрослой аудитории у них меньше 10%.

Детство, украденное войной

Когда началась Великая Отечественная война, моему дедушке было два года и восемь месяцев, бабушке – два года и шесть месяцев. Сейчас им обоим восемьдесят один год, мы сидим на кухне и разговариваем. У бабушки время от времени блестят слёзы на глазах, но она не плачет, дедушка выглядит спокойным. Оба сходятся в одном: им повезло, они жили в тылу, всё было благополучно. Да, конечно, по меркам того времени, их детство можно назвать благополучным, но на сегодняшний день это страшно, не укладывается ни в какие рамки.
Дедушка родился в 1938 году в деревне Нижневартовске (сейчас это город, а тогда там было около тридцати домов). Отца дедушки призвали в 1942-ом, он прошёл всю войну танкистом, командиром орудия, и закончил войну в городе Вена. Как провожали отца, дедушка не помнит – был маленьким. У матери на руках осталось двое детей: он сам и его пятилетняя сестра Галя. В деревне в годы войны был «Рыбтрест», где заготавливали рыбу для фронта: вялили, морозили, солили. Рыбу ловили женщины и старики. Мама дедушки там работала. За дедушкой приглядывала сестрёнка Галя, которая сама ещё была ребёнком.

Страницы