Всё началось с папируса в Древнем Египте, люди пытались запечатлеть события, которые с ними происходили, иероглифами. Восковые таблички, на них работали в школах, потому что их можно было использовать несколько раз. Вы уже догадались, о чём идёт речь? Да, это книга. А в Риме она имела форму свитка натянутого на палку с утолщенными концами. Но только в первом веке появились старинные рукописи – кодексы. Книги в средневековье хранили в монастырях, и они были очень ЦЕННЫМИ. Ключевое слово «ценными», куда же сейчас подевалась эта ценность? И почему от одноклассников я всё чаще слышу: «А зачем мне читать?»

Я ещё в первом классе очень увлеклась чтением. И мне жаль людей, которые не читают. Ведь, когда читаешь, попадаешь в другой мир, мир интересный и красочный. Где ты можешь стать принцессой или злым волшебником… В энциклопедиях можно узнать нужную, важную и полезную информацию. 

Интересно, а какие книги читают мои сверстники? И вообще, чему отдают предпочтение: книгам или планшету, который они не выпускают из рук?

Как и следовало ожидать, мои сверстники разделились на две группы. Первая, я их нежно назвала «библиотекари». Эти люди добрые, интересные, они читают не только параграфы в учебниках, но и дополнительную литературу (научную и художественную). А вторая – «read or not to read» (читать или не читать) – они тоже добрые и интересные, но кроме учебников и в глаза не видели библиотечный каталог, зато они быстро убивают монстров и кидают ловко птичек. 

Может пара задуматься, кем ты хочешь стать – индивидуальностью или серой массой?