Синоним слова толерантность – терпимость. Задумываемся ли мы, насколько в современном мире необходима терпимость? И к чему может привести ее отсутствие? И главное, что делать с отсутствием оной?.. С этими вопросами мы сейчас попробуем разобраться, потому что для меня, например, важен тезис, вынесенный в заголовок статьи. Все люди по своей природе разные: по внешнему виду, по национальности, по религиозным верованиям, по образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, вкусам и многому другому.

Никто не может осуждать человека за то, что он любит, или за то, какой он национальности. Есть вещи, которые просто нельзя изменить. Однако в истории мы видим примеры притеснения людей по национальному или религиозному принципу. Один из самых ярких – фашизм. Во времена Великой Отечественной войны наиболее сильным гонениям подвергались евреи, т.к. нацисты считали себя высшей расой людей, а евреи по Библии были избранным Богом народом. Герман Сахновиц, один из норвежских евреев, переживших Холокост, вспоминает о кошмаре депортации: «Мы прибыли в Осло к середине дня. У шестисот человек, еще недавно с таким доверием относившихся к своему государству, вдруг в одночасье отняли всё: свободу, страну и – самое главное – человеческое достоинство. Их толкали, пинали и били. Они умоляли не сажать их на корабль, понимая, что означает депортация. Они бросались на землю, рвали на себе волосы, просили пощадить их и своих близких, но пощады не было. Их били по голове резиновыми дубинками и пинали в живот коваными башмаками. Не жалели никого: ни матерей с детьми на руках, ни беременных. Одежда на многих была изорвана в клочья, так что торчало голое тело. Не щадили даже маленьких детей. А по сходням – эта картина до сих пор стоит у меня перед глазами – медленно поднималась колонна пожилых мужчин и женщин. Они шли с опущенными головами.

Они приняли свою судьбу. Они знали больше молодых. Они помнили историю нашего народа. Они уже были мертвы». Помимо евреев сильно пострадали цыгане, славяне, поляки и другие национальности. Кому из истории незнакомо название одного из самых известных концлагерей - Освенцима? Кто ни разу не слышал про газовые камеры, где погибли миллионы людей разных национальностей?! Вот они, страшные последствия отсутствия толерантности. Другим ярким примером нетерпимости является средневековая инквизиция. Основной задачей инквизиции являлось выяснение, является ли обвиняемый виновным в ереси. Это определялось посредством пыток. Я приведу примером серию процессов в Мюнхене в начале XVII века в отношении к одиннадцати подозреваемым. Шестерых из них непрестанно пытали при помощи железного сапога, одна из женщин подверглась расчленению груди, следующих пятерых колесовали, и одного посадили на кол. Они, в свою очередь, донесли еще на двадцать одного человека, которых незамедлительно допросили в Тетенванге.

Среди новых обвиненных была одна очень уважаемая семья. Отец умер в тюрьме, мать, после того как ее подвергли испытанию на дыбе одиннадцать раз, призналась во всем, в чем ее обвинили. Дочь, Агнесса, двадцати одного года, стоически перенесла испытание на дыбе с дополнительным весом, но не признавала своей вины и только говорила о том, что она прощает своих палачей и обвинителей. Лишь через несколько дней непрекращающихся испытаний в камере пыток ей сказали о полном признании ее матери. После попытки суицида она призналась во всех ужасных преступлениях, включая сожительство с Дьяволом с восьмилетнего возраста, в пожирании сердец тридцати человек, участии в шабашах, в том, что отрекалась от Господа. Мать и дочь были приговорены к сожжению на костре... А ведь инквизиторы были христианами, но это не помешало им судить и карать. Они считали, что праведно борются за чистоту своей веры, потому были нетерпимы к её извращению, но фактически они мучили и убивали людей порой за незначительное отступление или просто по навету другого, нередко измученного пытками человека. Еще одним примером отсутствия толерантности можно привести работорговлю. 27 декабря 1512 года испанское правительство разрешило ввозить в Новый Свет рабов из Африки. Всего в британскую Северную Америку и позднее в США было ввезено около 13 миллионов африканских рабов. На одного живого раба, доставленного на плантации, приходилось ещё несколько, погибших во время захвата и транспортировки. По оценкам исследователей, в результате работорговли Африка потеряла до 80 миллионов жизней. Лишь в 1888 последовало полное освобождение всех рабов.

Также существовали колонии европейских стран в Африке, Америке и Австралии. Коренное население этих стран также страдало от населения метрополий по национальному признаку. Единственной страной мира, у которой никогда не было ни колоний, ни рабства по национальному признаку, является Россия. Её можно назвать одним из самых ярких примеров проявления толерантности, причем как национальной, так и религиозной. К ХХ веку на территории Российской Империи проживало около 100 народностей, представители которой были православными (русские), католиками (поляки), мусульманами (татары, башкиры, азербайджанцы), буддистами (калмыки, буряты), иудеями (евреи) и даже язычниками (народы Севера и Сибири). Именно Россия (в то время СССР) остановила фашистских захватчиков и освободила Европу. В ходе войны СССР был очень терпим к пленным. Многие военные вспоминают русские заключения с уважением. Русские люди в большинстве своем лишены той жестокости, которую, например, применяли немцы к русским заключенным. Нам бы сохранить эти позиции, но… В нынешнем, ХХI веке, в мире и, в России в частности, начала появляться волна нетерпимости, например, так называемые «НС-скинхеды». Это представители неофашизма. Они борются за идеи превосходства белой, арийской расы, при этом стремясь к расовому сепаратизму. НС-скинхеды — крайние расисты, антисемиты и ксенофобы, противники нелегальной иммиграции, смешанных браков и сексуальных меньшинств, особенно гомосексуализма.

В Англии предмет их неприязни — пакистанцы и бангладешцы, в Германии — турки и поляки, в России — негры и азиаты, а также выходцы с Кавказа и Средней Азии. Представители этой субкультуры считают себя защитниками интересов рабочего класса, в некоторых случаях мотивируя это тем, что приезжие занимают рабочие места. Особый культ у НС-скинхедов существует вокруг личности Гитлера и некоторых других лидеров нацистского движения. Они являются сторонниками крайних мер с применением насилия. Например, 21 сентября 2003 года произошло убийство шестилетней девочки-цыганки в Кировском районе Санкт-Петербурга. Вооружившись топором, ножом-бабочкой и металлическим прутом, НС-скинхеды избили двух женщин с двумя малолетними детьми. Одна из девочек впоследствии скончалась в больнице, а другая, пятилетняя, была госпитализирована в очень тяжёлом состоянии. Одну из пострадавших женщин также пришлось доставить в больницу. А за зиму 2007—2008 убито 24 человека выходцев с Кавказа, Средней Азии и Китая. Эти примеры – только верхушка злодеяний, которые совершаются ежедневно скинхедами. Страшнее всего, что в нашей стране деды и прадеды этих молодых людей боролись с нацистами. Знали бы в советских войсках, что их потомки будут фашистами!..

И только в руках каждого из нас возможность прекратить этот беспредел. Если в каждой стране будут избивать, калечить, унижать человека за то, что он не такой национальности, как основная часть населения, то воцарится хаос. Толерантность – единственный путь решения. В школах следует преподавать углубленный курс истории Великой Отечественной войны, причем важно не только читать о ней в книгах, надо показывать детям документальные фильмы. Если наглядно объяснить, что за злодеяния против человечества совершил Гитлер, показать, что если не остановили бы фашизм, нас бы сейчас не было, а если бы и были, то не более чем скот, то молодое поколение начало бы понимать, насколько мерзкими представителями являются участники субкультур, подобных «НС-скинхедам».

Я считаю, что истоки образования подобных сообществ лежат в невежестве. И единственный способ решения – просвещение. Я надеюсь, что в будущем ГИА и ЕГЭ по истории в нашей стране сделают обязательными. Думаю, знание подлинной, героической истории нашей Родины снизит процент детей, которые абсолютно ничего не знают из её легендарного прошлого. Нужно добиться того, чтобы нынешняя молодежь сама понимала, насколько важно ценить и уважать духовное наследие предков. Не достаточно просто знать какие-то факты и даты, нужно проникнуться духом каждой эпохи, почувствовать ее. А это уже зависит от учителя, насколько он интересно будет рассказывать, насколько он захватит воображение учеников. Помимо этого не нужно сквозь пальцы смотреть на детскую жестокость. Ведь все притеснения начинаются с малого. Например, у кого не было в классе ребенка в очках, или с растрепанными волосами, или не в той одежде, одним словом, чем-либо выделяющегося своей внешностью, которого бы ни дразнили и над которым ни подшучивали бы? Далеко не всегда дело оканчивается простыми словесными издевками. А это тоже проявление нетерпимости.

Единственный путь решения – это воспитание в человеке уважения к человеческой личности независимо от того, как он выглядит, что носит, каким цветом его кожа и какой он религии. Оценивать человека нужно по его качествам, а не смотреть на то, как он выглядит. В каждой стране есть добрые и злые, высоконравственные и аморальные, просвещенные и невежественные; каким ему быть, каждый решает сам. Нетерпимость предлагает узкий взгляд на проблемы. Человек же – это вселенная. Понимание этого останавливает радикальные меры. Потому для меня толерантность – залог выживания человека, особенно в нынешнее время. А как думаете вы?