Концепт успех/success играет особую роль в русской и американской культурах. Ассоциирующийся с такими понятиями, как «статус», «власть», «слава», «деньги», «популярность», он активно используется в фильмах, интернете, книгах, журналах, на телевидении. Различные печатные журналы и интернет-источники пестрят биографиями, интервью, сплетнями и сведениями о доходах «успешных» людей – бизнесменов, актеров, политических лидеров и магнатов мирового бизнеса. Основы их образа жизни культивируются и превращаются в эталон жизни простых людей. Феномен успеха занимает очень важное место в концептуальной картине мира русской и американской лингвокультур.

«Успех – это успеть», – произнесла однажды Марина Цветаева. И она была бесконечно права. Само слово «успех» имеет древнерусские истоки. Оно образовалось от глагола «спеть», который имел четыре группы значений: двигаться в спешке; готовить в спешке; помогать и развиваться.

В начале содержательной эволюции данного слова некоторые значения глагола «спеть» передались производному «спешить». Затем от него отделилось глагольное существительное «спех» с тремя значениями. Первое – поспешность, быстрота, быстрое движение вперед. Второе – стремление, усердие, ревность. Третье – достижение цели, успех, удача, счастье.

На английский язык «успех» переводится как «success». Слово success произошло из латыни. Глагол образован сложением приставки sub(suc), имевшей значение «спустя» и корня cedere – «двигаться», «идти». Изначально слово имело целый ряд значений, однако с течением времени часть из них отсеялась. К XVI веку остались только два значения: 1) последствие, результат, 2) поступательное движение – так появился дополнительный признак «достижение поставленной цели». «Success» в значении «достижение желаемой цели» (иначе «успех») впервые было зафиксировано в 1580 году.

Уильям Джеймс писал: «Исключительное поклонение проклятому успеху – это наша национальная болезнь».

В США стремление к успеху стало своеобразной религией. Модель Карнеги утверждала, что человек, который может достичь материального успеха в жизни, обязательно обретет любовь и внимание к своей персоне. Внимание со стороны общества дает деньги, деньги дают внимание общества. Успех и его герои способствовали повсеместному распространению этой идеи среди американского народа. Поднятие из бедности к роскоши, материальное обогащение стали синонимами успеха, а обладание вещью было провозглашено символом успеха, реализацией мечты.

В русской культуре понятие «успех» несколько отличается. Для русских успех – это некоторое особое состояние, несущее в себе ощущение развития и роста, успех – показатель состоятельности человека как личности. Материальный аспект в этом понятии тоже присутствует, однако он подразумевает под собой нечто иное, нежели простое накопление состояния. Успех должен охватывать все основные ценности человека, все компоненты. Успешным человеком может считаться только тот, кто сумел, в том числе, обеспечить себя и близких.

По словам Аспиранта кафедры общего языкознания Адыгейского государственного университета Гончаровой Е. Н.: «Концепт успех/success прошел множество стадий культурно-исторической эволюции, оформившись, в конечном счете, в сильную и функциональную национальную идею. Концепты успех в русской и success в англоязычной американской культуре расходятся по ряду признаков, в основе которых лежат различия между культурными реалиями, национальным поведением и трудовой этикой представителей двух стран. На сегодняшний день проблема понимания и интерпретации феномена успеха остается актуальной темой при целостном изучении концепта».

Рассмотрим, как же знание иностранного языка может привести человека к успеху. Раньше иностранный язык бы необходим, скорее, как показатель общей эрудированности. Где, например, мог пригодиться иностранный язык 35-40 лет назад?

На сегодняшний день ситуация очень изменилась. Мы имеем свободный доступ к информации и можем беспрепятственно выезжать за рубеж. Иностранный необходим во многих профессиях. Например: IT-сфера (код программы пишется на английском языке), журналистика (общение с международными экспертами повышает уровень доверия к СМИ), торговля и бизнес (общение с иностранными партнерами и поставщиками), медицина.

Многие тенденции приходят из-за рубежа просто в силу того, что там они раньше сложились. Примером тому может служить свадебная фотография, берущая свое начало в 40-ых годах XIX века в Англии, и компьютерные игры, первая из которых была изобретена примерно в 1940 году в Америке.

Таким образом, иностранный язык необходим, чтобы быть в моде, использовать все лучшее, что уже изобретено. Он нужен и для обратного действия – чтобы донести свои нововведения до мирового рынка.

Некоторые известные ныне российские научные разработки в самых разных сферах могли и не достичь своих клиентов, если бы не финансирование иностранных компаний. А этой поддержки не удалось бы получить, если бы изобретатели не владели английским языком.

Например, «стартап» (start up) компании A4Vision. Компания разработала технологию компьютерного зрения. Создатели привлекали инвесторов на международном рынке для развития своих разработок, убеждая во время презентации как это перспективно получить цифровые копии, или слепки трехмерной поверхности практически любого объекта, в том числе и человеческого лица.

Во время изучения другой культуры ты развиваешься как личность. Мы обогащаем и свой личный духовный мир, и социум в целом, принося в него что-то новое. Примером служат заимствованные из других языков слова, которыми пестрит наша речь: алгебра, флаг, гавань, фляжка, кастрюля, винегрет – все эти слова имеют иностранные корни.

Также, иностранный язык позволяет получать знания из первоисточника – не секрет, что многие индустрии развиваются наиболее активно за рубежом. За границей проводятся наибольшее количество исследований, и, если владеешь иностранным языком, не нужно ждать перевода. Для примера можно вспомнить всем известные документальные фильмы и сериалы BBC. Если вы знаете язык – нет необходимости ждать перевода, который в некоторых случаях может и не появиться. Вы получаете новую информацию, узнаете то, чего другие не знают, следовательно, получаете преимущество, которое можно использовать в самых разнообразных жизненных сферах.

Зная язык, мы можем читать книги в оригинале. Зачастую русскоязычные издательства не хотят или не успевают переводить англоязычную литературу, которая каждый год появляется в мире. Найти её можно только в оригинале. Так, например, продажи восьмой книги Джоан Роулинг о мальчике-волшебнике – «Гарри Поттер и проклятое дитя» стартовали в конце июля 2016 года, а перевод на русский язык вышел лишь в декабре.

И даже в том случае, если книга переведена, и переведена качественно, вникнуть во все тонкости авторского языка можно только через оригинальный текст.

Зная иностранный язык, мы имеем больше возможностей для карьерного роста: в международной компании вы можете получать огромные возможности. Так, сегодня, работая в России, завтра вы можете быть переведены в Голландию, Данию, или, скажем, Америку.

Языковой барьер является одной из главных причин более медленного развития общества, чем возможно. Если собеседники плохо владеют общим языком (английским), возникает недопонимание.

Незнание языка и менталитета другой страны может, помимо всего прочего, поставить покупателя в неловкую ситуацию при выборе товаров. Так, существуют иностранные бренды, названия которых на русском языке звучат достаточно комично. Например, линейка польской косметики Uroda. На польском это замечательное слово означает «красота», но вряд ли русские женщины правильно воспримут «уродующую» косметику. Также, сомнительное название имеет биологически активная добавка к пище «Proval». Несмотря на недешевую стоимость и хорошие отзывы покупателей, создается впечатление, что создатели сами дали характеристику данному БАДу.

Все это факторы дают огромную мотивацию к изучению иностранного языка. Они же предоставляют возможности для изучения – обучать не только за партой в школе, но и у носителя языка, первоисточника, благодаря интернету. Все перечисленные факторы свидетельствуют о том, что иностранному языку необходимо уделять особое внимание в системе образования.