«А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» – такой вопрос, бесспорно, слышал каждый ребенок еще в детском саду. В школьный период любопытство взрослых перерастает в тревожное ожидание. А по окончании школы родители недоумевают, почему выпускники «сами не знают, чего хотят». Профессиональная неопределенность может быть вызвана попытками представителей старшего поколения воплотить в жизни детей свои нереализованные мечты. Под таким давлением молодые люди не способны понять, чего им хочется в будущем.
Подросток как губка: впитывает все, что его окружает. На него могут оказывать влияние чужие мысли, интересы, принципы, поступки. Часто стремление к определенному занятию обусловлено впечатлением, которое производит увлеченный человек. Подросток пытается реализовать чужие программы и примерить на себя чужие модели поведения, не понимая, что не всегда они дают позитивное развитие. На мой взгляд, при выборе профессии важно учитывать личные особенности и потребности. А создать условия их проявления в современном обществе помогает дополнительное образование: студии, секции, кружки.