В рамках городского конкурса юношеских журналистских материалов «Ни дня без строчки» с 16 апреля по 27 апреля 2024 года проводится интернет-голосование для определения победителя в номинации «Приз зрительских симпатий»!
В данном разделе размещены работы всех участников конкурса, распределенные по номинациям.
Поддержите понравившиеся творческие работы! За каждый материал можно голосовать один раз в сутки.
К словам «интернет», «айти-технологии» мы настолько привыкли, что просто не представляем жизни без них. Надо что-то посмотреть или о чем-то узнать – интернет и поисковая строка нам в помощь. Wi-fi, фитнес-браслет, умная колонка Яндекс, чаты, сообщения, социальные сети – абсолютно всё, чем мы пользуемся, к чему мы привыкли и уже не представляем жизни без этого, – это всё интернет.
В современном мире одной из наиболее актуальных и острых проблем является пластиковое загрязнение окружающей среды. Пластик, несомненно, принес огромную выгоду человечеству благодаря своей универсальности, прочности и долговечности. Однако, его широкое использование также привело к серьезным негативным последствиям для природы, животных и людей.
Важную роль в развитии любого общества играет помощь детям, пожилым людям и животным – всем тем, кто в силу разных обстоятельств не может сам о себе позаботиться. В последние годы волонтерству отводится значительное место в нашей жизни, а в благотворительных акциях участвуют и дети, и взрослые.
30 ноября 2023 года юнкоры творческого объединения «Школа юного журналиста» делали сюжет, посвящённый дате завершению строительства гигантского саркофага «Укрытие» на Чернобыльской АЭС. Этот день участники строительства считают Днем Победы (https://vk.com/school_young_journalist?w=wall-222690565_162). Видеосюжет получил теплые отклики участников ликвидации последствий аварии и их вдов, им было приятно увидеть нашу заинтересованность. Они пригласили юнкоров «Школы юного журналиста» в музей Сибирского регионального союза «Чернобыль», где провели для нас урок мужества. Он был посвящен истории победы над радиацией после взрыва на станции. А еще мы впервые увидели документы, фотографии и вещи, которые 38 лет назад ликвидаторы привезли из Зоны отчуждения.
«Садись, два!» – эта фраза знакома всем, кто учился в школе. Сейчас невозможно представить школу, где нет дурацких двоек и пятерок, которые хотят получить все. А что, если я скажу, что есть школы, где не ставят отметки.
Оценки нам в школах вбивают в голову с самого первого класса. Там не было четверок, пятерок, двоек. Зато там была альтернатива: солнышки, тучки и прочее. Мы подсознательно понимали: если нам дадут солнышко – это хорошо, тучка, соответственно – плохо. Когда мы вклеивали солнышко, мы чувствовали гордость за себя, мол, какой я молодец, получил наклеечку, дома похвастаюсь. Когда мы получали тучку, мы грустили, потому что перед мамой не похвастаешься этой наклейкой в дневнике. Во 2-м классе нам заменили наклейки цифрами, но принцип остался тот же: 5=солнышко=хорошо, 2=тучка=плохо.
Мы все привыкли к четырем четвертям в учебном году. Но есть система, которая позволяет уходить на каникулы целых шесть раз. Это система модулей, которая практикуется в некоторых современных школах.
Модульное обучение отличается от привычных нам четвертей тем, что четверть в среднем длится от 2-3 месяцев, а один модуль – 5 недель.
В курсе предмета выделяются тематические блоки. Учитель выделяет их сам, основываясь на программе курса. Распределяет количество часов так, чтобы было целесообразно.
В современном мире множество людей вне зависимости от возраста сталкиваются со стрессом и перегрузкой, что приводит к эмоциональному выгоранию – состоянию эмоционального и умственного истощения, вызванного постоянным стрессом.
Этот недуг часто можно встретить у школьников старших классов. Большая академическая нагрузка, стресс перед экзаменами, пубертатный период – все это причины подросткового выгорания. Нагрузка у нынешних старшеклассников просто колоссальная, и мозг попросту не справляется, нарастает тревожность. Но когда она достигает пика, работоспособность просто выключается: рассеивается внимание, ухудшаются память и физическое здоровье.
Помимо школьных обязанностей, есть внеурочные секции, на которых тоже нужно выкладываться по полной. Выходит, современные ученики живут попросту на износ, что приводит к такому уровню стресса, что уже все становится ненужным и откладывается на потом.
Сейчас много говорят о важности профессионального самоопределения для школьников. В расписании даже появился специальный курс, где мы можем познакомиться с разными профессиями и выбрать подходящую для нас. Однако истории реальных людей, добившихся в жизни успеха и сумевших воплотить мечты в жизнь, очень вдохновляют и тоже способствуют профессиональному самоопределению. Одна из таких историй – творческий путь молодой новосибирской писательницы Светланы Шемена. На данный момент она выпустила три книги, ведёт свой телеграм-канал и блог ВКонтакте. Прочитав ее книгу «Когда киты пели», я захотел встретиться со Светланой Сергеевной и узнать, как всё пришло к тому, кем автор является на сегодняшний день.
– Когда Вы поняли, что станете писателем?
– Ой, это очень большой вопрос. На самом деле, я, может быть, отвечу даже банально: я хотела с детства сочинять истории, потому что, буквально, первая моя история – мне было три-четыре года, и я пыталась что-то рисовать, придумывать, сочинять, и мне безумно это нравилось. И это желание не пропало, оно было моим постоянным хобби, мне нравилось придумывать истории, и я не думаю, что позиционировала себя как начинающий писатель, или что, может быть, буду писателем, мне просто нравилось сочинять истории. Бывало, что я давала их кому-то во дворе читать, своим друзьям.
Доброта. Что такое доброта и зачем она нужна? А главное кому? Во многих культурах доброта считается неотъемлемой добродетелью. Говорят, что это одна из семи основных добродетелей, из которых состоит моральный интеллект. Другие добродетели включают совесть, уважение, терпимость, самоконтроль, справедливость и сопереживание. Быть добрым означает быть вежливым и дружелюбным, помогать окружающим. Добрый человек не заботится о своих личных благах, а посвящает себя опеке, искренне и не ожидая награды и похвалы. Милосердие делает мир лучше, а настоящее счастье для доброго человека – это делать счастливыми других.
Вы когда-нибудь думали о том, насколько часто мы встречаемся лицом к лицу с творчеством? Задумывались ли вы о том, что из себя представляет человек, написавший ту или иную картину, создавший нашумевший хит этого лета или композицию, ставшую известной в прошлом столетии, но до сих пор задевающую струны наших сердец? А было ли вам интересно узнать, какой путь прошли все эти люди, прежде чем добиться хоть каких-то положительных результатов? Лично мне этот вопрос давно не даёт покоя.
