В рамках Красноярского экономического форума 14 февраля 2013 года в Академпарке состоялась видеоконференция, посвященная подведению итогов Всероссийского конкурса детского творчества «Общество будущего». Организаторы конкурса: программная дирекция Красноярского экономического форума и Ассоциация инновационных регионов России (АИРР). Церемонию награждения из г. Казань вел исполнительный директор И.М. Бортник. Посредством видеосвязи включились 12 регионов – членов АИРР, где в режиме онлайн прошли торжественные награждения победителей.

Основная идея конкурса – соединение творческого мышления подрастающего поколения и современных IT-технологий, интереса к творчеству и жажды знаний. Для участия в конкурсе были приглашены все желающие дети, подростки и творческие группы. Самым младшим участникам конкурса всего 4 года, самым взрослым – 16 лет. Конкурс проводился по трем номинациям: изобразительное творчество, фотография, анимация. Обязательным условием каждой конкурсной работы было использование компьютерных технологий в процессе ее создания.

Всего на конкурс было заявлено 2616 работ из 15-ти регионов России: все регионы – члены АИРР, а также Москва, Калининградская область и Республика Бурятия. Компетентным жюри из разных регионов, в составе которого работало более 20 экспертов, было выбрано несколько победителей в регионе.

В Новосибирской области победителями конкурса  стали:

Вериго Кирилл, г. Новосибирск, МБОУ СОШ № 28 с УИМ.  Преподаватель: Хрущева Елена Петровна. Работа «Три окна (анимация)».

Кислин Артем, Новосибирская область, г. Черепаново, МОУ Черепановский детский дом-школа № 5. Преподаватель: Попова Елена Николаевна. Работа «Даже хищники просят защиты (рисунок)».

Третьяков Кирилл, г. Новосибирск, Гимназия № 8. Преподаватель: Третьякова Ирина Александровна. Работа «Дети должны учиться вместе».

Кроме того, жюри отметило поощрительным призом работу Панарина Никиты, учащегося гимназии № 6 «Горностай», «Школа будущего». Преподаватель: Панфилова Лариса Викторовна.

В качестве призов всем победителям были вручены графические планшеты, которые лучше всего подходят для серьезных занятий по рисованию и графике.

Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области