Новый учебный год стартовал с проведения Всероссийского Форума профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ», он проходит в Ярославле с 1 по 4 сентября. Форум собрал на площадке 500 одаренных детей со всей России, организаторы Форума в этом году предоставили возможность ребятам работать, в том числе дистанционно, подключив региональные площадки. Команды выбирают направление и проект, который будут выполнять. Каждый проект – заказ от реальной компании, работающей на рынке Hi-Tech. По завершению Форума команды будут защищать проект перед экспертной комиссией. В нее вошли ученые и бизнесмены из компаний-заказчиков. Открытие площадки посетил Президент России Владимир Владимирович Путин, в своей речи он отметил значимость подобных проектов, направленных на раннюю профориентацию школьников и предоставляющую им возможность выбора карьеры, в том числе специалиста в области высоких технологий.

Приняла участие в работе Форума и новосибирская делегация. В ее состав вошли ученики Второй Новосибирской гимназии: Владислав Горевских, Даниил Сапоцкий, Денис Даниличев, а также педагог гимназии Павел Валерьевич Оконечников. Команда выбрала направление «Технологии энергии», тема кейса «Система охлаждения АЭС», заказчиком выступила компания «Росатом». За три дня работы гимназисты соберут и запустят макет АЭС с полной имитацией действительных узлов. Задача сложная, но ребятам она по силам – они уже не впервые принимают участие в работе с макетами АЭС.

Гимназисты в прошлом учебном году представляли Новосибирск на Олимпиаде НТИ (Национальной Технологической инициативы) в направлении «Ядерные технологии» и стали победителями. «На Форуме работа ребят идет отлично! – рассказал куратор команды, Павел Валерьевич Оконечников. – Они сейчас работают в команде из девяти человек, к нам присоединились ребята из других регионов страны, команда работает на успех!»

3 сентября Павел Валерьевич принял участие в конференции педагогов. На выступлении «Опыт реализации инженерного образования в Новосибирской области» он представил педагогическому сообществу страны успешную модель инженерного образования, разработанную и опробованную во Второй Новосибирской гимназии. В представленной модели, к примеру, показан новый подход к уроку «Технология», который гимназия запустила с начала учебного года. Система образования в Новосибирске настроена на разработку и внедрение инноваций. У города есть уникальный опыт, который эксперты всегда готовы представить другим регионам.