Детство заканчивается тогда, когда ребенок перестает верить. Верить в Дедушку Мороза, фей, Бабок-Ёжек, водяных, леших, домовых и других сказочных существ. Когда дети становят больше реалистами, чем фантазёрами, вот тогда и происходит взросление. Для взрослого гораздо важнее знать факты, подтверждающее существование того или иного представителя волшебного мира. Для ребенка же важны особенные способности волшебника (ощущение чуда!). Вы можете сказать, что вы и сейчас верите в Дедушку Мороза и Снегурочку, но перестать быть ребенком невозможно – «дитё» в каждом из нас. Значит, взрослый – это ребенок, который набрался жизненного опыта, сменил детские игрушки на взрослые, завел семью и взял на себя ответственность за другого ребенка.

Мир взрослых и мир детей взаимодействуют друг с другом. Ведь не возможно существование детей без взрослых, и наоборот. У них много общего.

Вспоминая всем известную цитату Максима Горького: «Дети – живые цветы жизни», которая чаще употребляется как «Дети – цветы жизни», можно сказать, что взрослые это садоводы, которые бережно ухаживают, поливают свои растения, за что в свою очередь цветы одаривают их своей красотой и лучезарностью. В каждом взрослом где-то глубоко сидит маленький ребенок и, значит, они тоже растения. Вот что по этому поводу пишет Андерсен в сказке «Цветы маленькой Иды»: «Две самые красивые розы садятся на трон – это король с королевой. Красные петушьи гребешки становятся по обеим сторонам и кланяются – это камер-юнкеры. Потом приходят все остальные прекрасные цветы, и начинается бал. Голубые фиалки изображают маленьких морских кадетов и танцуют с барышнями – гиацинтами и крокусами, а тюльпаны и большие желтые лилии – это пожилые дамы, они смотрят, чтобы танцевали прилично и вообще вели себя чинно…» Мир людей такой же, как и мир цветов, только более динамичный. В.Г. Белинский в своей нравоучительной книжке для детей первого возраста «Детское зеркало» пишет: «О, дети! О, дети! Как опасны ваши лета! Вы так слабы физически, так слабы нравственно!... А сколько у вас таких врагов, которые от искреннего сердца считают себя вашими друзьями: дражайшие родители, милые тетеньки, нежные бабушки, кормилицы, нянюшки, учители, учебные книги и, наконец, эти маленькие книжки с картинками, которые издаются для вас под общим названием «детских» книг».

Взрослые более ответственны, иногда не только за свои действия. Чтобы быть взрослым, достаточно знать причины и цели своих действий, знать образ и последовательность событий, деяний. Быть взрослым – это применять на практике свои знания, получать опыт и постоянно развиваться, не останавливаясь на достигнутом.

Из этого следует, что детство кончается и тогда, когда появляется возможность кого-то учить. Обучение кого-либо тому, что получается у вас или у ребенка лучше всего – тоже процесс взросления. Но этот процесс очень размыт, поэтому точную дату взросления невозможно назвать. А ещё быть взрослым, значит ошибаться и принимать свою неправоту, исправляться и, основываясь на собственном опыте, передавать полученные практические знания детям.

Взросление – это хорошо, но хотелось бы, чтобы каждый помнил про того ребенка, который находится внутри!